Сказка о потерянном времени Часть 2

Дождался Петя Зубов, пока затихли в лесу шаги, Выбрался из домика и, не теряя напрасно времени, Прячась за деревьями и кустами, Побежал, помчался в город искать Стариков-школьников. Город еще не проснулся. Темно было в окнах, пусто на улицах, Только милиционеры стояли на постах. Но вот забрезжил рассвет, зазвенели первые трамваи. И увидел наконец Петя Зубов, грохочут грузовики. Скорее, скорее надо сдать грузы в магазины, На заводы, на железную дорогу. Дворники счищают снег, посыпают панель песком, Чтобы пешеходы не скользили, не падали, Не теряли времени даром. Сколько раз видел все это Петя Зубов и только Теперь понял, почему так боятся люди не успеть, Опоздать, отстать. Ходит Петя, бродит, а молодых стариков, Старых детей нет как нет. Жизнь кругом так и кипит. Один он, Петя, отстал, опоздал, Не успел, ни на что не годен, никому не Нужен. Ровно в полдень зашел Петя в маленький Скверик и сел на скамеечку отдохнуть и вдруг Вскочил. Увидел он, сидит недалеко на другой Скамеечке старушка и плачет. Хотел подбежать к ней Петя, Но не посмел. Подожду, посмотрю, что она дальше делать будет. А старушка перестала вдруг плакать. Сидит и ногами болтает. Потом достала из одного кармана газету, А из другого кусок ситного с изюмом. Развернула старушка газету. Петя ахнул от радости. "Пионерская правда"! И принялась старушка читать и есть. Изюм выковыривает, а самый ситный не трогает. Бросился к ней Петя через снег, Через кусты бежит и кричит: Бабушка, Бабушка, честное слово, вы школьница! Старушка подпрыгнула от радости, Схватила Петю за руки и отвечает: Верно, верно. Я ученица третьего класса Маруся Поспелова. А вы кто такой? Рассказал Петя Марусе, кто он такой. Взялись они за руки и побежали искать остальных Товарищей. Искали час, другой, Третий. Наконец зашли во второй двор огромного дома И видят: за дровяным сараем прыгает старушка. Нарисовала мелом на асфальте классы и скачет на Одной ножке, гоняет камешек. Бросились Петя и Маруся к ней. Бабушка, вы школьница? Школьница, ученица третьего класса Наденька Соколова. А вы кто такие? Рассказали ей Петя и Маруся, кто они такие. Взялись все трое за руки, побежали искать последнего Своего товарища, но он как сквозь землю провалился. Куда только ни заходили старики и во дворы, И в сады, и в детские театры, и в Детские кино, и в Дом занимательной науки. Пропал мальчик, да и только. А время идет. Уже стало темнеть, уже в нижних этажах домов зажегся Свет. Кончается день. Что делать? Неужели все пропало? Вдруг Маруся закричала: Смотрите, Смотрите! Посмотрели Петя и Наденька и вот что увидели. Летит трамвай, девятый номер, а на колбасе Висит старичок. Шапка лихо сдвинута на ухо, борода развевается по Ветру. Едет старик и посвистывает. Товарищи его ищут, с ног сбились, А он катается себе по всему городу и в Ус не дует. Бросились ребята за трамваем вдогонку. На их счастье зажегся на перекрестке красный огонь. Остановился трамвай. Схватили ребята колбасника за полы, Оторвали от колбасы. Ты школьник? А как же? Ученик второго класса Зайцев Вася. А вам чего? Рассказали ему ребята, Кто они такие. Чтобы не терять времени даром, Сели они все четверо в трамвай и поехали за Город к лесу. Какие-то школьники ехали в этом же трамвае. Встали они, уступают нашим старикам место. Садитесь, пожалуйста, дедушки, бабушки. Смутились старики, покраснели и отказались. А школьники как нарочно попались вежливые, Воспитанные. Просят стариков, уговаривают. Да садитесь же! Вы за свою долгую жизнь наработались, Устали. Сидите теперь отдыхайте. Тут, к счастью, подошел трамвай к лесу. Соскочили наши старики и в чащу бегом. Но тут ждала их новая беда. Заблудились они в лесу. Наступила ночь темная-темная. Бродят старики по лесу, падают, Спотыкаются, А дороги не находят. Ах, время, время! Говорит Петя. Бежит оно, бежит. Я вчера не заметил дороги обратно к домику. Боялся время потерять. А теперь вижу, что иногда лучше потратить немножко Времени, чтобы потом его сберечь. Совсем выбились из сил старички. Но на их счастье подул ветер. Очистилось небо от туч и засияла в небе полная Луна. Влез Петя на березу и увидел: Вон он, домик в двух шагах, белеют его стены, Светятся окна среди густых ёлок. Спустился Петя вниз и шепнул товарищам: "Тише! Ни слова. За мной". Поползли ребята по снегу к домику, Заглянули осторожно в окно. Ходики показывают без пяти минут двенадцать. Волшебники лежат на сене, берегут украденное время. "Они спят", сказала Маруся. "Тише", прошептал Петя. Тихо-тихо открыли ребята дверь и поползли к Ходикам. Без одной минуты двенадцать встали они у Часов. Ровно в полночь протянул Петя руку к Стрелкам и раз, два, три Закрутил их обратно справа налево. С криком вскочили волшебники, но не могли сдвинуться С места. Стоят и растут. Вот превратились они во взрослых детей. Вот седые волосы заблестели у них на висках, Покрылись морщинами щеки. "Поднимите меня! Закричал Петя. Я делаюсь маленьким, Я не достаю до стрелок. Тридцать один, тридцать два, тридцать три". Подняли товарищи Петю на руки. На сороковом обороте стрелок волшебники стали Дряхлыми, сгорбленными старичками. Все ближе пригибало их к земле, Все ниже становились они. И вот на семьдесят седьмом и последнем обороте Стрелок вскрикнули злые волшебники И пропали, как будто их не было на свете. Посмотрели ребята друг на друга и засмеялись от Радости. Они снова стали детьми. Чудом вернули они потерянное напрасно время. Они-то спаслись. Но ты помни: Человек, который понапрасну теряет время, Сам не замечает, как стареет.