Как игрушки пошли учиться: Ах, бедняга!
Как игрушки пошли учиться. Научусь-ка я читатьТекст песни
Ой, бедняга! И что же он там погиб? Хоть какой ужас. Ужас какой! Не спешите, не спешите. Мастер взял пилу, распилил гипсовый брусок пополам, Вынул березового солдатика, снова сложил половинки Бруска и сделал сверху дырочку. Ну а дальше? Дальше-то что? Опять солдат хоть на парад. Брусок пустышкой стал, воздушный в нем стоял солдат, А наш котел с огня был снят и хлынул В гипс металл. Раз, два и горе не беда. И я тут не зевал, Нырнул в воронку головой, нырнул и зашипел. И там я стал самим собой с винтовкой в Каске боевой и форму я надел. Эх, раз, два, горе не беда. И духом отвердел. Вот так! А когда меня вынули из гипсовой формы, Мою собственную форму военную покрасили в зеленый Цвет. И, между прочим, примерно так же, Как на оловянных солдат, на заводах отливают любые Детали машин. Только формы для них делают уже не Из гипса, а из специальной земли. Главное, чтоб модель в той земле хорошенько Отпечаталась. Всем ясно? Вот теперь разобрались. Вот разобрались теперь. Ясно. Не теряя времени, мастера принялись за работу, И вскоре на корабле загудело пламя в котле, Засвистел пар в турбине, завертелись блестящие Медные винты за кормой. На первую пробу пришел и Иван-встанькин. Ишь какой красавец получился, просто сказочный! Предлагаю так и назвать корабль Сказочный. А? Отличное название. Только торопитесь, братцы, помните, Каково Пете каждый лишний день на острове мучиться. А вообще-то все учли? Ничего не забыли? Нет, до тонкостей все рассчитали, Иван Иваныч. Рассчитали, стало быть, до тонкостей. А балласт? А какой балласт? Балласт? А стал... Это какой? Эх вы! Отчего Ванька-встанька упрямый? Отчего, когда меня в детстве на бок клали, Я всегда туда-сюда вскакивал? Оттого, что у меня внизу свинец для тяжести. То-то! А корабль тот же Ванька-встанька, Только большой. В самый низ его, в трюм, обязательно кладут тяжелый Груз, балласт. О, понятно. Оттого-то волны и не опрокидывают корабль. Наклонит его волна туда-сюда, а он снова выпрямится. Вот, выходит, и я пригодился. Да-да-да. Впрочем, пригодились все. А если бы не Бычков, корабль так и остался Бы на берегу. Пришлось бы новый делать. Второпях все позабыли, что корабль мало построить, Нужно его еще и на воду спустить. А как в море стащить такую тяжесть? Вот тут-то и пришел на помощь Бычков. Ну и ну! Во натворили! Ну умудрили. Хорошо, что я свое детство помню, Как по наклонной дощечке ходил. Вот и тут такая же нужна наклонная, Прочная, широкая. А чтобы лучше корабль съехал, наклон салом Смазать надо. Вот так всегда корабли на воду спускают. И вот Сказочный, сверкая медью и свежей краской, Закачался на воде. Все было готово к отплытию. На берегу собралась толпа, гремел оркестр, Мелькали руки и платки провожающих. С причала на борт летели цветы. На мостик поднялся капитан Встанькин. Поднять якоря, Отдать концы. Малый вперед. Постойте, постойте, остановитесь. Задержите отправление. Вы же забыли самое главное. Стоп, машина! Гирокомпас. Он на всех настоящих кораблях есть и на самолетах. Если волчок хорошенько раскрутить, Он делается удивительно устойчивым и всегда смотрит В одну и ту же сторону. На обычный магнитный компас действуют стальные части Корабля, магнитные бури, а гирокомпасу хоть Бы что.
Ростислав Плятт, Борис Толмазов, Евгений Весник, Борис Левинсон — Как игрушки пошли учиться: Ах, бедняга!
«Как игрушки пошли учиться: Ах, бедняга!» — Ростислав Плятт, Борис Толмазов, Евгений Весник, Борис Левинсон. Читайте текст песни и подпевайте с караоке-подсветкой: строки текста подсвечиваются в такт музыке. Слушайте онлайн бесплатно или скачайте mp3. Длительность записи — 5:08. Жанр — Детская.
