Орган зрения

Начинаем веселый урок. Сегодня, друзья мои, мы продолжим изучение Человеческого организма. Вы знаете, что у человека есть органы чувств. Так вот, сегодня мы займемся важнейшим из этих Чувств зрением. Как вы думаете, почему я назвал его важнейшим? Потому что лучше один раз увидеть, чем десять раз Услышать. Правильно, правильно. Семьдесят процентов всей информации об окружающем Нас мире мы получаем с помощью глаз. Траву и деревья, горы и море, далекие звезды и Близких друзей вот сколько хорошего мы видим Благодаря глазам. Не только хорошее. А двойку в дневнике мы видим Благодаря чему? Благодаря учителю. Верно, верно. Значит, глаза учителя увидели, Что вы ничего не знаете. А чтобы этого не происходило, давайте разберемся в Строении глаза. Глаз имеет круглую форму и поэтому называется Глазным яблоком. На передней стороне глаза находится зрачок, А вокруг него цветная радужная оболочка. По ее цвету мы называем глаза голубыми, Карими, черными или зелеными. А кто из вас знает, как в глазу возникает Изображение предмета? Я знаю! Как в фотоаппарате: луч света проходит через Зрачок внутрь глаза, попадает на хрусталик. Так. Это как линза в фотоаппарате. Потом луч попадает на сетчатку. Это такая специальная оболочка на дне глаза, Как фотопленка. И все, изображение готово. Нет, нет, еще не все, не все. От сетчатки изображение по зрительному нерву Передается в мозг. И вот тут у нас возникает полное представление о Предмете. Не знаю, может у вас и возникает полное Представление, а у меня пока полная неразбериха. Не волнуйтесь, Алик, мы сейчас разберемся на Конкретном, я бы сказал, близком вам примере. Ну, представьте себе, что вы играли во дворе в Футбол, И вот нечаянно вы разбили стекло. И тут ваши глаза заметили дворника. Расскажите, что происходит в этот момент? Известно, что дворник начинает кричать. Нет, нет, нет. Это мы будем проходить в уроке О слухе. А сейчас мы говорим о зрении. Ну, тогда так: изображение дворника проходит через Зрачок, попадает на хрусталик, потом на сетчатку. А дальше куда идет сигнал? В ноги. Позвольте, а почему в ноги? Потому что бежать надо куда глаза глядят. Подождите, бежать. Ведь у дворника тоже есть глаза. А что в них происходит, Володя? Разбитое стекло и Алик проходят у дворника через Зрачок-Так через хрусталик и попадают на сетчатку Глаза, а оттуда по зрительному нерву-Ну, Ну, ну, ну, куда, куда? Ммм, В метлу. Нет, нет. Сначала в мозг, правда? В мозг, а уж мозг дает сигнал- Метле. Нет, родителям. Ну, в общем, верно, верно. Вот теперь мы знаем, как устроен глаз и как Он работает. Но если все-таки зрение начинает портиться, На помощь человеку приходят очки. Некоторые ребята, к сожалению, стесняются носить Очки, начинают щурить глаза, низко склоняются над Книгой, просят пересадить их на первую парту, А зрение без очков у них только ухудшается. Надо смело надевать очки и носить их, Не стесняюсь. Очень хорошо об этом сказал Самуил Яковлевич Маршак. Алик, прочтите, Пожалуйста, это место в книжке. Сейчас, только очки надену. Ой, очкарик, ученый! Володя, Володя, ничего смешного в этом не вижу. Кстати, я тоже ношу очки. Да и говорят, что они мне даже идут. Ну, Алик, читайте, читайте, пожалуйста. "Над теми, кто надел очки, смеются только дурачки". Вот. Очень правильно сказано. Очки носить не стыдно. Все надо делать для того, чтобы лучше было видно. И те, кто в детстве этого не усвоили, Потом горько об этом сожалеют. Я, ребята, честно вам признаюсь сразу, Что однажды в школе пропустил урок. Ничего не слышал про строение глаза. Для чего хрусталик и зачем зрачок? Катится, катится горькая слеза. Почему я в детстве не берег глаза? Почему читал я лежа на боку? Ой, вспоминать об этом спокойно не могу. Я устройство глаза объясняю просто: Важен не хрусталик или там зрачки. Ничего для зрения нет важнее носа. Ведь ношу недаром на носу очки. Катится, катится горькая слеза. Я ведь тоже в детстве не берег глаза. Телепередачи я смотрел в упор и Об этом плачу, рыдаю до сих пор. Все в начальной Школе изучали зрение, но, наверное, Мало только изучать. Чтоб иметь от зрения удовлетворение, Надо наши знания в жизни применять. У меня не катится горькая слеза, Потому что с детства я берег глаза. На ходу в трамвае не читал я книг. Ставить лампу слева со школьных лет привык. Мальчики, девочки, очень просим вас, Относитесь бережно к паре ваших глаз, Чтобы даже в старости весело глядеть и Помочь бабусе в иголку нитку вдеть. Вот так.