Я хочу в школу! Глава 64

В школу Молчун шагал под двойной охраной. Приемный отец с одной стороны, Женька с другой. Одноклассники наверняка уже заметили и тыкают в Спину пальцами. "Как первоклашку ведут, Дефективный". Ерунда. Не надо думать об этом. И вообще они не виноваты, они еще маленькие. Евдокия Матвеевна вышла встречать на крыльцо школы. Еще один повод для подколок и презрения. Ну плевать. "Привет, Артемка, сказала она, Старательно улыбаясь. Мы без тебя скучали". Улыбка у нее вышла приторно милая, Она задевала круче ехидных смешков одноклассников. Так разговаривают с калеками и умственно отсталыми. Но Молчун был готов и даже ответил: "Доброе утро, Евдокия Матвеевна. Мне уже гораздо лучше, я могу учиться с остальными Ребятами". Услышав голос своего проблемного ученика, Евдокия Матвеевна так и застыла с открытым ртом. Особенно ее поразило слово "ребята". Она даже вздрогнула, а может быть, Икнула. "Ладно, сказала она растерянно, пойдем к ребятам". В класс она ввела Молчуна за руку, За спиной откровенно хихикали, а пару раз чем-то Кинули. Молчун постарался не дергаться. Он уже выработал линию защиты. Каждый урок начинал с того, что тянул руку, Когда вызывали, барабанил наизусть вызубренный Параграф, получал какие-то оценки и садился на Место. После этого можно было думать над задачей, Которую поставил Женька как спасти тридцать Четвертую школу, хотя бы здание. На первом уроке под аккомпанемент голосов Одноклассников, которые пересказывали параграф Учебника, Молчун думал, зачем вообще спасать здание. Это просто дом, набор кирпичей. Иррационально. Но уже на втором уроке монотонное решение одних и Тех же примеров внутренне согласился с Женькой и Остальными. Школу надо было отстоять во что бы то Ни стало. Если ее снесут все, надежды нет. А если они победят, пусть маленькая, Но все же надежда. На географии: "Кто готов сообщить нам все столицы Европейских стран?" Молчун перебирал способы. Всякие акции протеста он отмел сразу. Никто не примет всерьез школьников, которые, Например, устроили голодовку. Еще и накормят насильно. Они дети, они не имеют права наносить вред своему Здоровью. То ли дело взрослые. Можно было еще писать всякие письма, Но и в их эффективность верилось слабо. На истории: "Записываем основные даты, Которые я буду спрашивать на следующем уроке". Он тайком под партой влез со своего коммуникатора в Сеть и попытался найти примеры, когда письма Протеста что-то изменили. Не нашел. Чтобы письмо получило хоть какой-то резонанс, Его должны были подписать или тысяч десять человек, Или какие-нибудь випы. Да и то дело ограничивалось болтовней по поводу. На английском: "Неправильные глаголы спрошу у Каждого". Возникла идея привлечь телевидение и Прочие СМИ. Что-то в этой идее было. Молчун катал ее по голове, но так и не Придумал, как заманить к себе телевизионщиков. Подумаешь, школу закрывают. Вот если бы кто-то погиб... Молчун испуганно отогнал последнюю мысль подальше, Но зарубку про СМИ сделал. Надо было обратить на себя внимание. Но как? Молчун чувствовал, что ответ есть, И он очень простой, но никак не мог его Отловить. А потом на перемене увидел Кошку, И все стало на свои места. Кошка шла по коридору на руках. Видно, заранее придумала, потому что надела в школу Не юбку, а штаны. Все на нее смотрели и угорали от смеха. Молчун бросился к Кошке, радостно повторяя: "Флешмоб, флешмоб". Она явно не была готова. Шлепнулась на попу, мягко перекатилась. "Молчун, ты сдурел?" Он еще раз растерянно повторил: "Флешмоб". Кошка покрутила пальцем у виска и сердито Поднялась. У Молчуна не было времени составить и Выучить текст. Он чуть не расплакался, Но все-таки выдал: "Школу спасти. Внимание! Флешмоб". "Какую школу? не поняла Кошка. "Нашу тридцать четвертую, ответил из-за спины Молчуна Димка. Ее сносить собираются". "А мне почему не сказали? Взвилась Кошка. "А ты, Юля, едко ответил Дима, Все время занята чем-то". И повернулся к Молчуну: "Так что там про флешмоб?" Молчун полез в рюкзак за планшетом.