Текст песни
Молчуна весь день колотило. Он все время представлял, как его вызывают к доске, Заставляют отвечать, а он... Но обошлось. Учителя с пониманием отнеслись к такому Новенькому, даже, пожалуй, остались довольны. Он не кричал, не шептался с соседом, То есть с соседкой по парте. Слушал внимательно и смотрел робко. Хороший мальчик. А на русском учительница даже похвалила его за Хороший почерк. Молчуну было приятно, но немного странно. То есть почерк у него действительно был на Загляденье. Он гораздо чаще писал, чем говорил, Но хвалить за это. Какая разница, как человек пишет? Главное что? Хотя содержание написанного оценивать Было глупо. Молчун, как и весь класс, Старательно записывал все сказанное учителем. Это тоже было немного странно, но, Подумав, Молчун согласился, что это правильная Методика. Она позволяет сконцентрироваться на мысли. Напишешь поневоле запомнишь. Он бы, правда, не заставлял фиксировать слова Буквально. При творческой переработке, Когда через себя пропускаешь, знания еще лучше Усваиваются. Но и этому можно было найти разумное Объяснение. Например, понятно же, Что народу в классе много, а уровень у всех Разный, поэтому нужно ориентироваться на самых Слабых. В общем, первый день проходил совсем не так Катастрофически, как он опасался. К последнему уроку Молчун позволил себе даже Расслабиться. И зря. Он совсем забыл, что в школе есть Не только учителя, но и ученики. Одноклассники пока приглядывались к нему. На первой перемене один шустрый и остроносый Подкатил с глупыми вопросами: "А ты кто? Как зовут? В какие игры играешь?" Но после первого же хмурого взгляда отвалил в Сторону. Зато после уроков Молчуна поджидали. Он спешил в скверик возле школы. После уроков Птицы договорились там встретиться, А Молчун уже стал вроде как Птиц, Но за углом напоролся на троих. Остроносый стоял посередине, двое крепких одинаковых Пацана строго симметрично за его плечами. "Ну что, поговорим?" Молчун не хотел ни с кем Разговаривать и драться не хотел. Драться ему было никак нельзя. Он хотел побыстрее встретиться со своими, Поэтому развернулся и уперся в живот еще одного, Повыше и покрепче остальных. "Это мой двоюродный брат, услышал Молчун. Он в седьмом классе". Молчун уже надеялся, Что удастся уйти просто так, но повернулся к Остроносому. Пусть поиздеваются, Подумал он отстраненно. Лишь бы ненадолго. И драться не буду. Нельзя. "Звать как?" спросил заводила. Не дождавшись ответа, он сделал большие глаза. "Твоя моя не понимает, чурка, что ли?" И добавил громко, как глухому: "Звать как? Я Александр, а ты?" Молчун прикрыл глаза, Чтобы было проще, и старательно проговорил: "Меня зовут Артем". "А че это мы глазки прикрываем? Боимся, да?" Зря я это сделал, Запоздало подумал Молчун. Они как шакалы на слабого бросаются. Он открыл глаза. Александр смотрел с брезгливой Насмешкой, как будто Молчун уже валяется у его ног И просит пощады. "Ладно, бить не буду", Смилостивился он, но Молчун не расслабился. Такие просто так не отпускают. "Бить не буду. вожак сделал вид, Что задумался. Если встанешь на колени и скажешь: "Дядя, прости дебила". Не буду драться, подумал Молчун. Нельзя драться. Может, и обошлось бы, если бы не заговорили Остальные. "Да он реально дебил, Головой уронитый. Папа алкаш, мама в психушке". Они говорили по очереди, но Молчуну казалось, Что он слышит одного человека тупого, Злого и трусливого. "Да они в тридцать четвертой все дебилоиды". И Молчун ударил. Не в эти наглые симметричные рожи, А по голени самому опасному, который все это время Стоял сзади, а потом коленом в живот с разворота. Семиклассник охнул на колени с жалобным стоном, А Молчун уже развернулся к остальным и ударил еще Раз по острому носу главаря так, Чтобы сразу брызнула кровь. Шакалы очень боятся своей крови и теряются, Лишившись вожака. Это Молчун знал не из занятий по биологии и Не из книжек из личного опыта, Поэтому больше никого не бил. Торопливо закрыл глаза, чтобы не видеть крови, И сказал тихо-тихо: "Еще раз сломаю руку".
Людмила Ильина — Я хочу в школу! Глава 19
«Я хочу в школу! Глава 19» — Людмила Ильина. Читайте текст песни и подпевайте с караоке-подсветкой: строки текста подсвечиваются в такт музыке. Слушайте онлайн бесплатно или скачайте mp3. Длительность записи — 4:35. Жанр — Spoken Word.
