Я хочу в школу! Глава 36

Димка каждое утро заставлял себя вставать и идти Умываться. Он никак не мог к этому привыкнуть. Раньше, в прошлой жизни, тоже было тяжело Проснуться, но как только продерешь глаза и Вспомнишь, что сегодня тебя ждет масса интересного, И сразу становится интересно жить. То есть становилось в прошедшем времени. В настоящем времени приходилось уговаривать себя: Ничего, это скоро закончится. И вообще, надо выполнять проект. Дима чуть ли не единственный из всех птиц вел Дневник, писал отчеты, которые Женька все никак не Находил времени проверить, а главное честно пытался Влиться в коллектив. У него получалось. Димка никогда не был конфликтным. Это было по-своему интересно гонять с Одноклассниками в футбол, переписываться в чате по Поводу новых трансформеров и даже смываться с Уроков. Но вот именно по-своему. Димка все время напоминал себе: это интересно, Это прикольно, надо радоваться. И старательно радовался. Но каждый вечер, ничего не говоря остальным, Он обзванивал учителей своей настоящей школы. Все мобильники не отвечали. По нескольким домашним, которые удалось раздобыть, Строгие жены отвечали: "Муж в командировке, Вернется нескоро. Что передать?" Димка ничего не просил передавать. Что тут передашь? Это надо глаза в глаза Рассказывать, иначе не объяснишь. Вернее, иначе не поймешь сам. Димка больше всего мечтал пообщаться с Впалычем. Вот кто мог выслушать тебя так, что моментально во Всем разберешься. С птицами разговор не получался. Кошка злилась, Анечка и Молчун синхронно молчали, А Женька уверял, что все зашибись и жизнь прекрасна. Отчаявшись, Димка подкатил к школьному психологу и Педагогу-организатору в одном лице, Вере Васильевне, Которая только-только обзавелась дипломом и, Кажется, сама этому не слишком верила. Верочка, отчество постоянно терялось, казалась самой Открытой и понятливой. Но и она никак не могла понять, чего же Хочет странный очкастый восьмиклассник. Да и как Верочка могла понять, если сразу Перебивала. "Тебе мало нагрузки? Удивилась она после первых же слов Димки. Нужны дополнительные занятия?" "Да причем тут занятия? Вздыхал он. Просто понимаете, у нас были не уроки, А проекты, факультативы. У нас в школе много факультативов, И кружки есть, и даже школьный музей. Причем тут музей? Димка чувствовал раздражение, но старался держать Себя в руках. То есть музей это прекрасно, Но мне нравится руками что-то делать. А во Дворце молодежи есть чудесный кружок Авиамоделирования. Там можно сделать прекрасную кордовую модель Самолета". Слова кордовая модель психолог Произносила с таким придыханием, что становилось Понятно это ее детская мечта. Димка не удержался и спросил: "А вы сами туда Ходили?" Вера Васильевна почему-то обиделась. "Я же девочка, то есть женщина, То есть тогда была девочкой, а девочки должны шить И танцевать. И вообще, Антонов, не отвлекай меня Ерундой, разберись, чего хочешь, тогда и приходи". Пытался Димка пообщаться и с физиком, Но тот остановил его сразу, как только понял, Что речь пойдет не о его предмете, А о проблемах общепедагогических. "У тебя классная есть?" И тут же сам ответил: "Есть. Школьный психолог есть? Есть. Вот к ним и иди. А если система образования не нравится, Так это к товарищу министру". Единственным, кто все-таки выслушал Димку, Оказался, как ни странно, физрук Иван Иванович. Слушал он качественно, почти как Впалыч, Кивал и поддакивал, но вывод сделал странный. "Ты это, не бери в голову. Оно тебе надо? Так уж все устроено. Ты лучше к матчу готовься. В субботу с пятой школой в футзал играем. Не забыл?" И Димка решил сосредоточиться на социальной Мимикрии.